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    申論范文

    申論范文評析:心懷閱讀的熱愛(ài),在短視頻里覓得書(shū)香來(lái)

    http://www.lcjbfhg.com       2024-04-24 10:22      來(lái)源:永岸公考
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      2025年國家公務(wù)員考試備考需要提前準備,本站“申論范文”欄目將陸續更新公務(wù)員考試申論范文,供大家借鑒學(xué)習。

      心懷閱讀的熱愛(ài),在短視頻里覓得書(shū)香來(lái)

      根據權威數據顯示,我國短視頻用戶(hù)規模已經(jīng)突破十億,用戶(hù)使用率高達94.8%。如果說(shuō)數字還只是一個(gè)模糊的概念,那么如今無(wú)論在什么樣的場(chǎng)合,都能看到人手一部手機隨時(shí)隨地刷短視頻,這已是普遍的現象。此時(shí),“短視頻時(shí)代,誰(shuí)還會(huì )看書(shū)”的提問(wèn),似乎逐漸浮現起來(lái)。誠然,面對信息科技的突飛猛進(jìn),讓人往往有霧里看花之感,而面對精神世界的追問(wèn),又難免有“鄉關(guān)何處”的困惑。不過(guò)讓人欣慰的是,恰恰是改變了信息格局的短視頻平臺,開(kāi)始主動(dòng)地作為起來(lái)。

      不論人們喜歡與否、是不是樂(lè )意接受,眼下短視頻已經(jīng)成為數以?xún)|計網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò )文化消費新寵,刷短視頻已經(jīng)成為很多人日常生活的一部分。生產(chǎn)和消費短視頻的人群之廣,短視頻占據公眾的閑暇時(shí)間之多,都超過(guò)傳統的報刊書(shū)籍閱讀。如果說(shuō),前些年有關(guān)閱讀的方式之爭,還在于閱讀紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)之爭,今天則已然轉化為閱讀書(shū)籍和刷讀書(shū)類(lèi)短視頻之爭了?!?/span>

      讀書(shū)和短視頻之間,有人認為兩者之間有著(zhù)涇渭分明的區別,也有人主動(dòng)地打破所謂的“高墻小院”。近日發(fā)布的《2023抖音讀書(shū)生態(tài)數據報告》顯示,過(guò)去一年該平臺時(shí)長(cháng)超過(guò)5分鐘的讀書(shū)類(lèi)視頻發(fā)布數量同比增長(cháng)達279.44%,讀書(shū)類(lèi)視頻播放量同比增長(cháng)65.17%,直播觀(guān)看人次則同比增長(cháng)近一倍。短視頻的傳播效應注定它必須是精短且濃縮的,而要把這種精短的“碎片”拼湊成為精煉的樣本,閱讀恰恰就賦予了它一個(gè)按圖索驥的路徑。

      從積極的一面看,讀書(shū)類(lèi)短視頻以讀書(shū)為內容、以短視頻為載體,能在一定程度上激發(fā)公眾的閱讀興趣,引導更多人去打開(kāi)一本本好書(shū)。與特殊年代書(shū)籍等文化資源的緊缺不同,今天我們處在一個(gè)信息無(wú)比豐富、書(shū)籍浩如煙海的時(shí)代,讀書(shū)類(lèi)短視頻至少有兩個(gè)作用:其一,推薦出好的書(shū)籍,免去了很多人的選擇困難;其二,以分享讀書(shū)心得激發(fā)公眾的閱讀興趣,引導更多人讀書(shū)?!?/span>

      閱讀者無(wú)處不在,但高質(zhì)量的精神供給卻仿佛是稀缺資源。王熙鳳拿著(zhù)大家的錢(qián)放高利貸,一年能賺多少?林黛玉叫劉姥姥“母蝗蟲(chóng)”,是俏皮還是刻???薛寶釵參加選秀是想當貴妃?——中國人民大學(xué)文學(xué)院副教授蔡丹君在抖音上制作的《紅樓夢(mèng)》講解合集,播放量已超2500萬(wàn)。利用短視頻解讀大部頭,不僅讓中小學(xué)生感受到了應試教育以外的文學(xué)之美,也讓現代人重新獲得了經(jīng)典的慰藉??陀^(guān)而言,閱讀的形式早就有了多重演繹,通過(guò)短視頻來(lái)獲取新知,已經(jīng)讓更多人進(jìn)入了不一樣的“書(shū)房”。即便如此,蔡丹君還是經(jīng)常在視頻里對38萬(wàn)粉絲說(shuō)“多看書(shū)”。

      肯定讀書(shū)類(lèi)短視頻積極意義的同時(shí),也應清醒認識到,以淺閱讀、碎片化閱讀、被動(dòng)接受為特點(diǎn)的讀書(shū)類(lèi)短視頻,并不能代替閱讀本身。閱讀是一個(gè)自主性很強的學(xué)習體驗,一本幾十萬(wàn)字、上百萬(wàn)字的好書(shū),其思想性、文學(xué)性、哲理性、思辨性等等,不是短短十多分鐘,乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的。況且短視頻創(chuàng )作者本身的閱讀理解也未必完全科學(xué)準確,我們只有真正認真讀完一本書(shū),有自己的理解、感悟和收獲,才算得上是有效閱讀。因此讀書(shū)類(lèi)短視頻應該努力把人引流向讀書(shū)本身,而非過(guò)度宣揚自身可以“讓讀書(shū)變得輕松有趣”?!?/span>

      讀書(shū)是愜意的事,它不囿于時(shí)間,也不必躊躇于空間,但和“什么人”一起讀書(shū),卻相當重要。據抖音負責人透露,平臺上專(zhuān)業(yè)的說(shuō)書(shū)講書(shū)創(chuàng )作者已過(guò)萬(wàn),目前共有10位茅盾文學(xué)獎獲獎作家入駐,超1500位圖書(shū)作者在平臺分享讀書(shū)心得。特別值得關(guān)注的是,有一檔讀書(shū)公共課——“高山科學(xué)經(jīng)典”,正成為最受抖音用戶(hù)喜愛(ài)的讀書(shū)節目。在過(guò)去一年時(shí)間里,“高山科學(xué)經(jīng)典”共邀請了15位院士、156位科學(xué)家和學(xué)者,每周一本,共導讀了52部科學(xué)經(jīng)典名作。光環(huán)燦爛如學(xué)術(shù)界的泰斗,都樂(lè )于在短視頻平臺上共享閱讀的“眾樂(lè )樂(lè )”,由此可見(jiàn),閱讀它本身是沒(méi)有任何場(chǎng)景和空間限制的,這正是“只要心中有光,哪里都是遠方!”

      有人靜靜讀書(shū),有人不斷滑屏,一靜一鬧都是歡樂(lè )的瞬間,一舉一動(dòng)都是熱愛(ài)生活的人們。在過(guò)去的一年里,抖音讀書(shū)類(lèi)直播場(chǎng)次同比增長(cháng)66.23%,觀(guān)看總人次同比增長(cháng)96.73% ,場(chǎng)均觀(guān)看人次 2700+,可謂是“一開(kāi)局就流量爆表”,而“00后”以52%的數據成為2022年抖音買(mǎi)書(shū)增幅最高的年齡段,則讓人看到短視頻平臺上閱讀的“未來(lái)藍?!?。觀(guān)照內心,撇去浮躁,抱有一份淡然的意境,只要你心懷閱讀的熱愛(ài),短視頻里同樣可以覓得書(shū)香來(lái)。在算法技術(shù)的加持下,一本本好書(shū)、一次次解讀、一場(chǎng)場(chǎng)分享也能通過(guò)短視頻平臺去打動(dòng)無(wú)窮的遠方、無(wú)數的人們!讓更多人走進(jìn)閱讀的世界,我們充滿(mǎn)太多的期待。

      閱讀當然會(huì )有樂(lè )趣、有故事性、有輕松的一面,但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面,這就需要沉下心來(lái)、耐住性子、認真研究、刻苦思考。把刷讀書(shū)類(lèi)短視頻的被動(dòng)接受,與線(xiàn)下讀懂一本本好書(shū)的主動(dòng)吸收,以及閱讀過(guò)后的分享討論結合起來(lái),才更有可能獲得“與作家進(jìn)行靈魂對話(huà)”的機會(huì ),進(jìn)入“吹滅讀書(shū)燈,一身都是月”的境界?!?/span>


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